Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики и речи посредством использования крупы»

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли»

В.А. Сухомлинский

Одним из важных аспектов развития дошкольника, является развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Развитие функции руки и речи идёт одновременно: сначала развиваются тонкие движения пальцев рук, затем появляется артикуляция слогов, а все последующие совершенствования речевых реакций стоят в прямой зависимости от степени тренировки движения пальцев рук. Для развития мелкой моторики в домашних условиях можно использовать крупы.

Крупа - очень полезный и приятный материал для занятий с ребёнком.
Первое что надо сделать - это познакомить ребенка с крупами. Дайте ребёнку потрогать фасоль, горох, гречку, пшено, манку и поиграть с ними. Для этого возьмите  несколько небольших контейнеров – и насыпьте в каждый  – какую-то крупу. Высыпите крупу на поднос, предложите ребенку сложить её обратно.

Играя с крупами, мы делаем пальчики ребёнка более ловкими и чувствительными. Ведь взять в руки крупинку – очень сложно для ребёнка.

Вот несколько игровых упражнений с использованием крупы.
1.Насыпьте в ёмкость гречку. Пусть ребёнок опустит в неё свои ручки и пальчиками перетирает крупинки, зажимает поочерёдно в кулачки.

Это отличный массаж для пальчиков.

2.Как один из вариантов игры с крупой - выбирать из гречки несозревшие крупинки.

3.Предложите ребёнку пересыпать гречку из одной ладошки в другую или пропускать крупу сквозь пальцы. 4.Можно спрятать в крупу маленькую игрушку, например, из киндер-сюрприза, и предложить детям отыскать «клад».

5.Смешайте две крупы в одной миске и дайте задание ребёнку разделить их и разложить по своим тарелочкам.

6.Насыпьте в мелкую тарелочку (или поднос) манку и предложите ребёнку что-нибудь нарисовать.

Детям очень нравится данное упражнение, их фантазии просто нет предела.

7.Можно завязать ребёнку глаза и предложить на ощупь определить вид крупы.

Играя в эти игры, мы развиваем: мелкую моторику рук, значит, развиваем речь, память, внимание.

Вашему вниманию предлагаются несколько самых простых способов использования крупы для творческой деятельности, в результате которой развивается мелкая моторика рук ребёнка. Это лишь малая часть того, как можно с пользой занять ребёнка.

«Яблочко»
Вырезать круг из картона, приклеить трафарет яблока. Теперь можно украшать крупами яблоко. Также можно просто предложить ребёнку самому придумать сюжет и воплотить его при помощи пластилина и крупы на лист бумаги.

«Баночка»
Насыпать слоями в баночку разные крупы и украсить баночку.

Это замечательный подарок маме или близким людям. Так же такая баночка станет прекрасным украшение любой кухни.

 «Сердечко», «Грибок», «Уточка»
Распечатайте картинку грибочка (сердечка, уточки). Пусть ребёнок размажет пластилин и украсит крупами. Получается замечательный грибок (сердечко, уточка).

 
Уважаемые родители, уровень развития речи ребёнка находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук - движений, которые способствуют развитию внимания, мышления, памяти, зрительного и слухового восприятия, речи.
Таким образом, работа по развитию мелкой моторики должна проводиться регулярно. Только тогда, может быть, достигнут наибольший эффект!

Прикреплённые документы: